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Alfabetização, aquisição da escrita; (socio-) construção da escrita, letramento… A variedade de designação do fenômeno da entrada do sujeito no mundo da escrita, representada no título desta obra, é mais do que mera sinonímia. Ela é bastante significativa no que diz respeito às diferentes vias de abordagem do fenômeno e bastante representativa dos principais embates – teóricos e práticos – que têm atravessado o cotidiano do alfabetizador e dos profissionais interessados no desenvolvimento da escrita na última década. Psicólogos, pedagogos, educadores em geral e também os lingüistas – teóricos e aplicados – têm sido convocados a participar da reflexão sobre o fenômeno e a interagir nesse cotidiano. O livro é justamente uma coletânea dedicada a representar o pensamente dos lingüistas ativos nesse processo no início dos anos 90.
ISBN: 85-85725-39-7
Páginas: 232
Formato: 14×21 cm
Altura: 21 cm
Largura: 14 cm
Profundidade: 1 cm
Acabamento: Brochura
Edição: 1ª
Idioma: Português
Ano: 2010
